五育融合 | 合肥五中版畫社團(tuán)參加合肥市第十四屆中學(xué)生社團(tuán)展示活動(dòng)

　　11月22日合肥五中版畫社團(tuán)在合肥市第十四屆學(xué)生社團(tuán)展示活動(dòng)中的精彩亮相，為非遺傳承寫下了生動(dòng)的校園腳本。本次活動(dòng)中，社團(tuán)學(xué)子以刀為筆、以板為紙，在指尖流轉(zhuǎn)間復(fù)刻古韻風(fēng)華，在創(chuàng)新表達(dá)中延續(xù)文化根脈，讓這項(xiàng)古老的非遺技藝在青春校園綻放新彩，展現(xiàn)了合五學(xué)子的卓越風(fēng)采。

一、 版刻藏深意 花開待知音

　　在展區(qū)內(nèi)，畫家楊和平、版畫家于澎共同創(chuàng)作的版畫作品《等待花開》廣受歡迎。高一（17）班王子月同學(xué)在現(xiàn)場激情澎湃的向現(xiàn)場參觀的老師和同學(xué)們介紹這幅作品。其中“等待花開”這個(gè)標(biāo)題，是理解整幅作品的關(guān)鍵，也是它作為校園藏品的至高價(jià)值所在。教育，本身就是一場“等待花開”的過程。學(xué)生的成長、頓悟與成才需要時(shí)間的沉淀與耐心的守候。這幅作品正是對這種“靜待花開”教育理念最詩意的視覺呈現(xiàn)。除此以外，在展區(qū)內(nèi)我們還精心挑選了社團(tuán)學(xué)子的一些優(yōu)秀作品，一刀一板都體現(xiàn)了合五學(xué)子的創(chuàng)新與活力。不少觀展者駐足稱贊："既能看到老手藝的精髓，又能感受到年輕人的巧思，這樣的碰撞才鮮活有力。"

二、 巧手拓印章 墨香染時(shí)光

　　此次展示活動(dòng)中，社團(tuán)還設(shè)置了互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，我校高一年級劉戰(zhàn)、陳普彧、胡嘉、李逸菲同學(xué)在邱老師的帶領(lǐng)下化身"小小傳承人"，向到場師生演示拓印技藝。"握滾軸要平穩(wěn)，上色要均勻"，耐心指導(dǎo)著體驗(yàn)者，手把手傳遞技法要領(lǐng)。參與體驗(yàn)的同學(xué)表示："親手拓印的過程太奇妙了，原來非遺不是書本上的文字，而是可以觸摸、可以創(chuàng)造的藝術(shù)。"這種"沉浸式傳承"的形式，成為本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，讓版畫技藝在互動(dòng)中傳遞，讓文化認(rèn)同在實(shí)踐中扎根。

三、 情深系美育 厚望啟華章

　　展示期間，省市領(lǐng)導(dǎo)在合肥五中的展區(qū)駐足，聽取社團(tuán)介紹、觀看社團(tuán)作品，與學(xué)子分享創(chuàng)作喜悅，對社團(tuán)傳承非遺技藝、踐行“五育并舉”的成效給予肯定，期許社團(tuán)深耕美育，讓青春在藝術(shù)實(shí)踐中綻放光彩。

　　以刀刻史，以板傳情。我校版畫社團(tuán)始終秉持"動(dòng)手即學(xué)習(xí)，創(chuàng)作即傳承"的理念，讓學(xué)子在一刀一板的實(shí)踐中感悟工匠精神，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中激活非遺生命力。此次合肥市社團(tuán)展示活動(dòng)的圓滿落幕，既是對學(xué)子們匠心實(shí)踐的肯定，更是非遺傳承的新起點(diǎn)。未來，社團(tuán)將繼續(xù)深耕"非遺+校園"的融合路徑，讓版刻古韻在青春匠心的守護(hù)中，續(xù)寫更多文化新章。